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HACIA UNA ACTIVIDAD CIENTÍFICA QUE CRUZA LAS FRONTERAS NACIONALES
La Psicología Positiva y las fortalezas de nuestros cadetes.

Entre los días 18 y 20 de Junio, se llevó a cabo el Primer Congreso Mundial de Psicología Positiva en la ciudad de Philadelphia (USA), del mismo participaron prestigiosos científicos como Martin Seligman, psicólogo de la Universidad de Pennsylvania y principal fundador de esta joven e innovadora disciplina científica, con el objetivo de diseminar, a través de este evento, los principios que sustentan a la misma.
La Psicología Positiva explora aquellos factores tales como la felicidad, a través del estudio de las emociones positivas, las fortalezas positivas del carácter, el humor, las instituciones positivas, etc. En el ámbito laboral y organizacional específicamente, esta perspectiva teórica destaca que el trabajo provee un espacio de experiencias emocionales, de socialización y colaboración con otras personas que contribuyen a sentirse mejor vitalmente.

Fueron partícipes de este importante evento: Alejandro Cosentino 1, Martín Nader 2 y Alejandro Castro Solano 3, investigadores de reconocido prestigio que dirigen y promueven, desde hace algunos años, tareas de investigación en el Colegio Militar de la Nación (CMN), unidad académica dependiente del Instituto de Enseñanza Superior del Ejército (IESE). El equipo de investigadores presentó los resultados alcanzados de un estudio realizado sobre población civil y militar que tiene por objeto abordar las fortalezas del carácter, la personalidad y el rendimiento de las personas. Sintéticamente, los resultados muestran que los cadetes presentan fortalezas de liderazgo, gratitud y espiritualismo; particularmente, los cadetes con alto rendimiento académico resultan más humildes, extrovertidos y persistentes, evidenciando altos niveles de autorregulación, humor y apreciación por la belleza, tanto en el área de formación académica como militar, a diferencia de aquellos que presentan un bajo rendimiento en ambas áreas.
Dicha presentación ha gozado de una significativa aceptación por parte de científicos organizadores del evento y público asistente en general, lo cual legitima el prestigio de nuestros investigadores y la importancia que reviste la actividad científica de nuestra organización con miras a “fortalecer positivamente” la formación de nuestros futuros oficiales sobre la base de virtudes vitales y valores humanos, que aspiren a afrontar todas aquellas situaciones o conflictos militares que acontezcan en contextos críticos de gran incertidumbre, estrés y riesgo psicológico, como son los que caracterizan a los nuevos escenarios.

Lic. en Psicología. Investigador del Proyecto CMN -10: “Desarrollo de fortalezas y virtudes: su relación con la formación militar”. Doctorando de la Universidad de Palermo (UP). Docente Investigador de la Secretaría de Investigación del Colegio Militar de la Nación (CMN). E mail: alejandrocosentino@yahoo.com.ar

Dr. en Psicología. Investigador principal del Proyecto CMN -10: “Desarrollo de fortalezas y virtudes: su relación con la formación militar”. Jefe del Dpto. Control de Gestión. Secretaría de Investigación. Colegio Militar de la Nación (CMN).

Dr. en Psicología. Director del Proyecto CMN -10: “Desarrollo de fortalezas y virtudes: su relación con la formación militar”. Investigador Adjunto del CONICET. Universidad de Palermo.


1 Lic. en Psicología. Investigador del Proyecto CMN -10: “Desarrollo de fortalezas y virtudes: su relación con la formación militar”. Doctorando de la Universidad de Palermo (UP). Docente Investigador de la Secretaría de Investigación del Colegio Militar de la Nación (CMN).
E-mail: alejandrocosentino@yahoo.com.ar
2 Dr. en Psicología. Investigador principal del Proyecto CMN -10: “Desarrollo de fortalezas y virtudes: su relación con la formación militar”. Jefe del Dpto. Control de Gestión. Secretaría de Investigación. Colegio Militar de la Nación (CMN).
3 Dr. en Psicología. Director del Proyecto CMN -10: “Desarrollo de fortalezas y virtudes: su relación con la formación militar”. Investigador Adjunto del CONICET. Universidad de Palermo.

 

 

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